Forschungsprojekte
MopeD - Motivations- und persönlichkeitsbezogene Determinanten der intellektuellen Entwicklung im Grundschulalter
MopeD, ein von der DFG unterstütztes Forschungsprojekt, untersucht den reziproken Einfluss von Persönlichkeitseigenschaften, genauer von Investment-Traits und Intelligenzentwicklung von Grundschulkindern.
Ansprechpartner*innen: Jun.-Prof. Dr. Sebastian Bergold & Prof. Dr. Ricarda Steinmayr